Giornata mondiale sull’autismo, a Siracusa il progetto “Binario 9 3 / 4 ”

In occasione della Giornata mondiale della consapevolezza sull’autismo, giovedì 2 aprile la Cooperativa San Martino invita la comunità di Siracusa a salire a bordo del treno al “Binario 9 ¾”.

Sarà un momento di condivisione dedicato alla presentazione delle attività del progetto i cui destinatari sono
minori e giovani adulti con autismo.

“Binario 9 ¾” è in co-progettazione con il Comune di Siracusa, a valere sui fondi dell’assessorato regionale della Famiglia, delle politiche sociali e del lavoro, ed è finalizzato a percorsi di assistenza alla socializzazione dedicati ai minori e all’età di transizione. È rivolto a 60 ragazzi fino ai 21 anni con diagnosi di disturbo dello spettro autistico.

Nasce dalla necessità di rispondere in modo concreto ai bisogni emergenti del territorio e in particolare all’esigenza di promuovere le abilità di socializzazione che i ragazzi non riescono a potenziare all’interno dei setting riabilitativi individuali e nella quotidianità.

Le attività sono partite nel mese di ottobre 2025 e si svolgeranno nell’arco di 12 mesi, con una programmazione settimanale strutturata e un approccio fortemente personalizzato.

Ad oggi sono stati presi in carico 12 beneficiari per attività individuali tramite voucher e 55 beneficiari per le attività in gruppo suddivisi in 8 tipologie di laboratorio, organizzate per fasce d’età, livello di supporto e tipologie di interessi.

Le attività coinvolgono settimanalmente decine di partecipanti in piccoli gruppi facilitati da un’equipe di terapisti, educatori, esperti di laboratorio (quali master di giochi di ruolo, fumettista, ecc…) e volontari.

Tra gli obiettivi principali del progetto: la creazione di contesti socio-educativi ad alta valenza inclusiva, il potenziamento delle abilità comunicative e relazionali e la sperimentazione di percorsi di orientamento e avviamento al lavoro per i giovani in uscita dal ciclo scolastico.

Tra le attività progettuali si segnalano quelle di socializzazione e sviluppo delle competenze socio-affettive e relazionali, come giochi da tavolo, giochi di ruolo, training sulle abilità sociali, gioco sensoriale e laboratori creativi.