Impianti di riscaldamento fuori servizio nelle scuole superiori: le criticità riscontrate e il piano degli interventi

“Il Libero Consorzio Comunale di Siracusa continua a seguire con la massima attenzione la situazione relativa all’accensione e alla funzionalità degli impianti di riscaldamento negli istituti scolastici superiori di propria competenza, intervenendo secondo priorità”.

A comunicarlo è il presidente, Michelangelo Giansiracusa.

Queste le criticità riscontrate: nella sede centrale del Corbino è stata accertata una grossa perdita al collettore principale; la caldaia non è al momento attivabile. Il costo presunto dell’intervento di riparazione è di circa 7.000 euro. Domani sarà effettuato un sopralluogo e si provvederà a individuare le risorse necessarie;

Per l’ Istituto Insolera sono stati affidati i lavori per la sostituzione completa della linea di adduzione del gas. Nella giornata odierna la ditta incaricata ha avviato le attività con la delimitazione dell’area di cantiere.

Nelle succursali di via Pitia (Corbino–Quintiliano) è stata affidata la conduzione della caldaia; nella giornata di domani si procederà all’accensione dell’impianto.

All‘istituto Gagini è stata affidata la fornitura e la posa in opera di una nuova centrale termica; si è in attesa della consegna dei materiali necessari;

All’istituto Gargallo la conduzione della caldaia è stata affidata nel pomeriggio di ieri.

Agli istituti Nervi–Alaimo di Lentini la centrale termica risulta dismessa da oltre un decennio; si è pertanto provveduto a garantire il riscaldamento degli ambienti mediante l’utilizzo di climatizzatori.

Negli altri istituti scolastici di competenza del Libero Consorzio non risultano al momento criticità in relazione al funzionamento degli impianti di riscaldamento.

“Per mercoledì prossimo – prosegue Giansiracusa – è stato convocato un incontro con la Consulta Provinciale Studentesca, le Consulte Comunali e l’Unione degli Studenti, sulla scorta di un confronto già svolto nel mese di dicembre con l’intera Consulta provinciale, finalizzato ad approfondire la situazione dell’edilizia scolastica e delle condizioni degli istituti.

In questo contesto si inserisce anche il Piano di assegnazione funzionale degli spazi, il cui obiettivo non è soltanto una più razionale ed efficace distribuzione delle sedi e degli ambienti didattici, ma anche la produzione di risparmi economici significativi sulle spese di gestione.

Risorse che – evidenzia il presidente – potranno e dovranno essere reinvestite proprio per affrontare in maniera strutturale criticità come quelle riscontrate anche sugli impianti di riscaldamento”.